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作文教学是“教师有目的地促使学生写作以达到既定教学目标的活动”.如果我们不将自己的作文教学局限于经验范畴的话,那我们必须承认自己对作文教学的理解是不够的,从理论的角度来看,可能也是不系统的,甚至对作文教学的理论掌握是贫瘠的.
小学语文写作教学中教的意义探寻
【摘 要】
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作文教学是“教师有目的地促使学生写作以达到既定教学目标的活动”.如果我们不将自己的作文教学局限于经验范畴的话,那我们必须承认自己对作文教学的理解是不够的,从理论的
【机 构】
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启东市善成小学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2013年12期
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