【摘 要】
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新课标要求教师在教学活动中要加强学生核心素养的培养,这要求教师在进行教学时,不能仅限于讲授课本上的知识内容,同时还要进行更深层次的渗透。每一门学科都有其特有的历史
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新课标要求教师在教学活动中要加强学生核心素养的培养,这要求教师在进行教学时,不能仅限于讲授课本上的知识内容,同时还要进行更深层次的渗透。每一门学科都有其特有的历史发展过程,数学作为教学过程中的核心科目之一更是有这源远流长的发展过程。融入渗透数学史能够有效的激发学生的学习兴趣,提高小学数学课堂效率。因此,教师可以借助兴趣教学、互动教学以及多媒体教学等手段,从不同层面将数学史融入到小学数学教学过程中,从而推进高效课堂的建设。
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