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本文论述了主位推进的四种主要模式.从认知心理学的角度出发,对已有相当高的认知水平而英语表达能力相对低下的学生导入模式,是提高学生语篇写作能力的一种行之有效的方法.
主位推进模式与TEFL写作教学
【摘 要】
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本文论述了主位推进的四种主要模式.从认知心理学的角度出发,对已有相当高的认知水平而英语表达能力相对低下的学生导入模式,是提高学生语篇写作能力的一种行之有效的方法.
【机 构】
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铜仁师专英语系
【出 处】
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铜仁师专学报
【发表日期】
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2002年2期
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