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“访谈式”实践教学相比较与其他的教学形式优势明显,但其所面临的问题也较多,尤其是管理评价体系的缺失,导致其优势在目前难以更好体现；为进一步提升思政课实践教学效果,本文通过分析对照问题根源,以期找出合理的解决方法,提升思政课整体教学效果,提高中高职学生的综合素质.
谈思政课“访谈式”实践教学评价体系的构建
【摘 要】
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“访谈式”实践教学相比较与其他的教学形式优势明显,但其所面临的问题也较多,尤其是管理评价体系的缺失,导致其优势在目前难以更好体现；为进一步提升思政课实践教学效果,本文
【机 构】
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湖南交通职业技术学院
【出 处】
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企业家天地（中旬刊）
【发表日期】
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2013年5期
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