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以人为本的理论已成为当今教育关注的热点，作为小学班主任的管理者则要适应以教育为发展的潮流，要以“以人为本”来确立正确的教育观、人才观。针对学校管理与班主任管理上的发展趋势、未来社会对我国人才的需求以及学生的身心发展特征来看，“以人为本”的班主任管理有助于提高班主任在管理工作上的效益，发挥班主任在班级中的最大作用。