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在小学低年级进行看图写话的教学可以对学生思维能力与语言组织能力进行培养,也可以为日后的作文教学打下良好的基础,所以,教师应该对其进行重视。主要对小学低年级语文看图写话教学进行研究,明确教学中存在的问题,并采取相应的措施进行完善。
小学低年级语文看图写话教学策略的研究
【摘 要】
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在小学低年级进行看图写话的教学可以对学生思维能力与语言组织能力进行培养,也可以为日后的作文教学打下良好的基础,所以,教师应该对其进行重视。主要对小学低年级语文看图
【机 构】
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江苏省苏州工业园区外国语学校
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2015年01期
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