【摘 要】
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慕课作为新技术的应用以及对传统课堂的替代,有着巨大的发展空间.然而研究发现,一方面是有关监管部门力主发展线上课程,一方面是学生的积极性、参与度不高.通过对辽宁省高校
【机 构】
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沈阳工业大学 管理学院,辽宁 沈阳 110870
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慕课作为新技术的应用以及对传统课堂的替代,有着巨大的发展空间.然而研究发现,一方面是有关监管部门力主发展线上课程,一方面是学生的积极性、参与度不高.通过对辽宁省高校学生慕课选择的调研发现,学生并不十分了解慕课,只是在学校的强制要求下被动参与;慕课只是一个辅助学习工具,它只适用于公共课程,不适宜专业课程学习;慕课会增加课业负担,如果硬要选择,更多学生会选择传统教学方式进行学习.
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