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高职学生普遍具有英语基础薄弱、英语综合能力较低的特点，并且在多年的英语学习中忽视了对音标的巩固，进而影响了英语其他方面能力的提高。本文将结合高职学生的特点，浅谈音标学习对B级考试的积极作用，旨在探讨具有创新性的高职英语教学方法。
浅谈音标学习对高职B级考试的积极作用
【摘 要】
：
高职学生普遍具有英语基础薄弱、英语综合能力较低的特点，并且在多年的英语学习中忽视了对音标的巩固，进而影响了英语其他方面能力的提高。本文将结合高职学生的特点，浅谈音标学
【机 构】
：
广东 东莞
【出 处】
：
科学导报
【发表日期】
：
2004年期
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