【摘 要】
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“二十四节气”是我们中华民族的瑰宝,它凝聚了数千年来劳动人民的智慧结晶。在大力倡导传承中国传统文化的今天,我们有必要向幼儿介绍被誉为“中国的第五大发明”的“二十四节气”,以激发幼儿的民族自豪感。本文通过“一日活动贯穿‘节气’教育”“传统节日挖掘‘节气’文化”“环境创设体现‘节气’美感”“游戏、表演感受‘节气’快乐”四个方面,尝试在幼儿园大班进行了实践应用,使幼儿在潜移默化中感受到中华民族悠久、独具魅力的文化,促进每一个孩子全面多元地发展。
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划 2019 年度课题《传统民俗文化在体验式活动中传承的实践研究》(立项批准号:FJJKXB19-548)的研究成果之一。
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“二十四节气”是我们中华民族的瑰宝,它凝聚了数千年来劳动人民的智慧结晶。在大力倡导传承中国传统文化的今天,我们有必要向幼儿介绍被誉为“中国的第五大发明”的“二十四节气”,以激发幼儿的民族自豪感。本文通过“一日活动贯穿‘节气’教育”“传统节日挖掘‘节气’文化”“环境创设体现‘节气’美感”“游戏、表演感受‘节气’快乐”四个方面,尝试在幼儿园大班进行了实践应用,使幼儿在潜移默化中感受到中华民族悠久、独具魅力的文化,促进每一个孩子全面多元地发展。
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