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目的分析心理护理对小儿弱视治疗的效果及价值。方法选取214例(292眼)小儿弱视患者,分为对照组与观察组,各107例,均行常规治疗,并予以观察组心理护理,对比疗效。结果观察组临床疗效及患儿依从性均优于对照组;差异有统计学意义(P<0.05)。结论在弱视患儿临床治疗中予以心理护理,可显著增强患儿依从性,提升治疗效果。