论文部分内容阅读
指导学生写作议论文，让学生自创论据来阐明自己的主张，不失为一种好的办法，它既培养了学生的创新能力，更有利于全面提高学生书面表达能力。
自创论据 自证观点——议论文写作教学之我见
【摘 要】
：
指导学生写作议论文，让学生自创论据来阐明自己的主张，不失为一种好的办法，它既培养了学生的创新能力，更有利于全面提高学生书面表达能力。
【机 构】
：
贵州省赤水市第三中学
【出 处】
：
中学语文:下旬
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
五月中旬，在华东七省市中共党史资料征集工作会议上，许多老同志根据自己的亲身经历，回顾了党在各个革命历史对期的重要活动，提供了许多珍贵的资料。
学生学习的动力很大程度上来源于对学习的兴趣，而提高学生学习兴趣的方式方法多种多样，其中让学生在学习过程中获得快乐，是提高学生学习兴趣最有效的方法之一。在教学过程中教师可以通过创设不同的情景，采用不同的教学方法刺激学生的学习欲望，最大限度地调动学生的积极性参与课堂学习，通过小组合作学习的方式，培养学生的合作精神，尽可能地让学生在学习过程中获得大量的信息，在愉快的课堂学习中掌握新的学习内容。下面我以七
长期以来受应试教育的影响，初中数学教学以训练解题为教学主线，忽视学生数学思维能力与数学技能的培养，所培养出来的学生无法适应当代社会的发展，学生厌学情绪滋生，数学学科逐渐成为令教师与学生头疼的学科。扭转数学教学现状，让学生爱上学习，提高学生数学思维能力是当前广大数学教师所共同关注的课题。 所谓情境教学法是指教师在教学过程中有目的地创设具有一定情绪色彩的、形象具体的场景，将学生带入特定的情境中，以引
数列是高中数学的重要内容，也是初、高等数学的重要的衔接点。纵观近几年高考试卷不难发现它是必考内容之一，常以填空题和解答题形式出现，属于中、高档题型。填空题主要考查等差（比）数列的通项公式、求和公式的应用以及基本性质；解答题往往放在最后两题的位置，通常从数列的基本性质入手，进一步研究数列的通项公式和求和公式，有时会和方程、函数、不等式等知识结合起来考查。学生对于这类问题往往束手无策，但学生如果能理解
摘要：新一轮基础教育课程改革是时代发展的必然要求，是素质教育的延续和深入。这给课堂带来了无限的生机，同时也向广大体育教师提出了挑战。如何落实《基础教育课程改革纲要》精神，解决教师难教、学生厌学的低效教学问题，切实提高课堂教学的有效性？下面笔者谈谈自己的浅见。 关键词：有效的课堂教学 实效性 兴趣 需要 发展性评价 有效的课堂教学就是指教师在遵循教学客观规律的基础上，以尽可能少的时间、精力、物力
摘要：在语文新课程标准实施下，针对初中学生阅读能力较低，阅读面狭窄等现状，笔者结合自己在工作中的思考与实践经验，谈几点课外阅读设想与尝试，目的是提高学生的课外阅读能力。 关键词：语文新课程标准 课外阅读 阅读能力是语文基本能力，是学习其他学科的基础。语文素质的高低同能否扩大阅读面有很大的关系。因此，《语文课程标准》要求：7-9年级学生背诵优秀诗文80篇；学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型
第七届中国国际装备制造业博览会（简称制博会）于9月1日-5日在沈阳盛大召开。本届制博会主题是“高新技术与装备制造”，展位总数约为2700个，共设置数控机床及其功能部件、工业自动
苏沪两地的高考作文题呈现出不同的命题路数与价值取向：江苏作文题偏爱大意象（山、水、路、天、心等）,向往大格局、大境界、大气象,看似写作起点高、范围广,其实可以四两拨千斤,
2008年10月9日，由中国机床总公司主办，励华国际展览展公司承办的第九届中国国际机床工具展览会在北京中国国际展览中心和新中国国际展览中心同期隆重举行，老馆新馆交相辉映，使得