【摘 要】
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随着素质教育的不断深入,中学生的德育工作不断引发人们的重视。提升中学班主任作为班级领导者的德育能力,不仅改革创新了中学教学的模式,还在一定程度上促进了整个班级体的
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随着素质教育的不断深入,中学生的德育工作不断引发人们的重视。提升中学班主任作为班级领导者的德育能力,不仅改革创新了中学教学的模式,还在一定程度上促进了整个班级体的德育建设。新课程改革标准的提出,要求教育要培养能够适应社会发展,能够适应学生个人长远发展的高素质,全能型人才。同时,中学阶段正是学生世界观,人生观,价值观形成的时期。因此,对于中学生的德育教育十分重要。
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