【摘 要】
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在中职德育课堂中恰当地引用一些时政热点制作成课件,以视频、文字图片、动漫、新闻评论等方式为学生创设教学情境。通过营造教学氛围,激发学生的探索精神和求知欲,通过情感
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在中职德育课堂中恰当地引用一些时政热点制作成课件,以视频、文字图片、动漫、新闻评论等方式为学生创设教学情境。通过营造教学氛围,激发学生的探索精神和求知欲,通过情感体验,认识和思考实时发生在身边的人和事,形成正确的价值观,并培养良好兴趣下的自主学习精神,从而激活中职德育课堂,提高德育课堂实效性。
In the secondary vocational school moral education class appropriate reference to some hot political events into courseware, video, text pictures, animation, news commentary and other ways for students to create teaching situations. Through the creation of a teaching atmosphere to stimulate students’ exploration spirit and curiosity, we can activate secondary vocational moral education by understanding and thinking people and things that happen in real time through emotion experience, forming correct values and cultivating self-learning spirit under good interest Classroom, improve the effectiveness of moral education.
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