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体验学习以学习者为中心，注重在情境中体验，以及体验之后的积极反思，符合成人学习主体性、情境性、行动性、反思性的特征。实施成人体验学习应创设具体情境，鼓励成人进行体验，适当引导他们对体验结果进行反思。
成人体验学习探略
【摘 要】
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体验学习以学习者为中心，注重在情境中体验，以及体验之后的积极反思，符合成人学习主体性、情境性、行动性、反思性的特征。实施成人体验学习应创设具体情境，鼓励成人进行体验，适当
【机 构】
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河北大学校园管理处,曲阜师范大学职业与成人教育学院,徐水县供电有限责任公司
【出 处】
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河北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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