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教学活动一定要立足学生的实际学情,目前许多体育课堂没有从学生的认知需求出发,只是机械死板地照搬教学大纲的教学流程,造成体育课堂枯燥无味,学生消极厌学的情绪开始蔓延.本文结合笔者的教学经验,对当前初中体育进行普化学情分析,并提出有针对的策略建议.
初中体育教学中应立足学情提出有针对的策略
【摘 要】
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教学活动一定要立足学生的实际学情,目前许多体育课堂没有从学生的认知需求出发,只是机械死板地照搬教学大纲的教学流程,造成体育课堂枯燥无味,学生消极厌学的情绪开始蔓延.
【机 构】
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吉林省长春市农安县杨树林乡初级中学,吉林 长春,130205
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年49期
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