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教师不仅要把小学语文教材中的语言知识传授给学生,而且要在教学过程中不断培养学生的语言意识。这也是小学语文教学的一个重要目标。在小学语文教学中,许多小学语文教师并不重视学生的语言意识培养,而是把学生的考试成绩作为教师语文教学效果的指标。这种现象严重制约了小学语文教学的发展和小学语文教学效率的提高。因此,教育部在教育部颁布的新课程标准中强调了这一点。