论文部分内容阅读
统编版教材中把整本书共读正式纳入了语文课程体系,将课外阅读提到了前所未有的重要地位。因此,如何保证落实班级整本书共读,拓宽学生的阅读视野,培养学生的阅读能力,已经成为日常语文教学中面临的非常实际的问题。在统编版教材五年级上册第三单元“快乐读书吧”中,安排学生阅读中国民间故事和世界各国民间故事。针对如何落实中国民间故事班级共读整本书共读,我做了以下思考.