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病理学作为沟通基础和临床医学的桥梁学科,为疾病预防、诊断、治疗及预后提供方向和理论依据。本文针对中职教学特点,探索在合理使用数字化技术的前提下,以病例为基础进行PBL教学法、加强学科间联系相结合的多维一体的教学方法在病理学中的应用,寻求有效、实用、符合中职生特点的病理学教学方法。
病理学教学方法探索
【摘 要】
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病理学作为沟通基础和临床医学的桥梁学科,为疾病预防、诊断、治疗及预后提供方向和理论依据。本文针对中职教学特点,探索在合理使用数字化技术的前提下,以病例为基础进行PBL
【机 构】
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揭阳市卫生学校
【出 处】
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基层医学论坛
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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2019年广东省教育科学“十三五”规划中小学教师教育科研能力提升计划项目:“数字化应用于中职病理学教学的实践研究”.
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