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我国技工院校教育的发展方向和培养目标的定位经过多年的探索已逐步形成共识，就是要“以就业为导向，以服务为宗旨，培养技术技能型人才。满足社会需求”。理论与实践一体化教学是实现职业教育目标的关键教学环节。本文结合理论与实践一体化教学改革的实践，重点阐述理论与实践一体化在技工院校教学中的应用。
论理论与实践一体化教学法在技工院校教学中的应用
【摘 要】
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我国技工院校教育的发展方向和培养目标的定位经过多年的探索已逐步形成共识，就是要“以就业为导向，以服务为宗旨，培养技术技能型人才。满足社会需求”。理论与实践一体化教学是
【机 构】
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聊城市技师学院,山东 聊城,252000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2014年14期
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【摘要】《生理科学实验》是在原来的生理学、病理生理学和药理学三个学科的融合和创新而开设的一门新型课程,有效的改善实验教学中教师的“教”和学生的“学”,有利于进一步完善生理学实验教学中的各个环节,提高实验教学质量。 【关键词】生理科学实验 教 学 【中图分类号】G424.31【文献标识码】A【文章编号】1673-8209(2010)05-0-01 《生理科学实验》是在原来的生理学、病理生理