【摘 要】
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近年来,信息技术与大学教学的融合开始向深度和广度发展。在翻转课堂的基础上,混合式教学模式应运而生。许多信息技术和手段被运用到大学英语课堂上,但在整体设计方面没有形
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近年来,信息技术与大学教学的融合开始向深度和广度发展。在翻转课堂的基础上,混合式教学模式应运而生。许多信息技术和手段被运用到大学英语课堂上,但在整体设计方面没有形成一个较为固定的模式。论文结合移动终端和SPOC在教学方面的优势,提出构建基于移动终端和SPOC的混合教学模式整体构架,并从教法,学法,管法等教学组织形式和教学生态环境的构建方面提出大学英语混合教学模式的架构。为未来的课堂模式提供一定的借鉴意义。
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