实践教学资源在高职思政教学中使用存在的问题与整合措施

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近年来,思政等关注学生品德与品行的学科受到人们重视,高等职业院校思政理论课是教育工作者一直关注的教育难题。我国高职院校思政理论课的实践教学稀缺,潜在教育资源未被充分地挖掘出来,实践教学资源配置尚未满足课程改革需求。我国高职院校思政教师要采取相应措施整合教学资源。本文就高职思政理论课实践教学资源整合进行研究,并提出几点解决措施。 In recent years, the disciplines such as ideological and political education that focus on the students’ morality and conduct have received great attention. The ideological and political theory course in higher vocational colleges is an educational problem that educators have been paying attention to. The practical teaching of ideological and political theory in our higher vocational colleges is scarce, the potential educational resources are not fully excavated, and the allocation of practical teaching resources has not met the needs of the curriculum reform. The political and ideological teachers in higher vocational colleges in our country should take corresponding measures to integrate the teaching resources. This article studies the integration of practical teaching resources in theoretical courses of higher vocational education and puts forward some solutions.
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