【摘 要】
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文章从音乐理论和教学实践的多重视角,论述了钢琴教学在素质教育中的美育功能.作为一种音乐语言,钢琴音乐可以扩大学生视野,提高他们对生活的感受能力,从而加强对文化课的理
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文章从音乐理论和教学实践的多重视角,论述了钢琴教学在素质教育中的美育功能.作为一种音乐语言,钢琴音乐可以扩大学生视野,提高他们对生活的感受能力,从而加强对文化课的理解能力;作为一种特殊的知识,可以陶冶人的情操,培养人的气质,塑造正确的审美观;钢琴教学可以提高学生的观察力、理解力,促进情商、智商的发展,应当确立钢琴教学在素质教育中的正确定位.
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