【摘 要】
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老师在课堂上将课文讲深、讲细、讲透,往往忽略了让学生在课堂朗读中切身领悟文章精妙之处。重视语文课堂朗读,品味文章语言美、结构美、意境美,促使学生在课堂朗读中挖掘文
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老师在课堂上将课文讲深、讲细、讲透,往往忽略了让学生在课堂朗读中切身领悟文章精妙之处。重视语文课堂朗读,品味文章语言美、结构美、意境美,促使学生在课堂朗读中挖掘文章的深刻内函。
Teachers in the class to explain the text, explain the details, often through, often overlooked for students reading aloud in the classroom to understand the subtlety of the article. Paying attention to the reading of Chinese class, taste the beauty of the language of the article, the beauty of the structure, the beauty of the artistic conception, prompting the students to dig deep inside the articles in reading aloud in the classroom.
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