【摘 要】
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随着国家对高等教育重视力度的加强及社会对应用型人才需求的变化,各高校不断更新和添置各类仪器设备资产以期提高学生动手能力.设备类资产是高校学生能力培养的重要教学工具
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随着国家对高等教育重视力度的加强及社会对应用型人才需求的变化,各高校不断更新和添置各类仪器设备资产以期提高学生动手能力.设备类资产是高校学生能力培养的重要教学工具,其在教学过程中价值的发挥程度也直接影响着高校学生培养的质量.本文在分析高校设备类固定资产绩效管理现有问题的基础上,借用现代企业管理理念,采用流程分析法梳理资产管理流程中各部门机构的职责定位和价值定位,然后在此基础上提取绩效管理评价指标、建立评价体系,真正实现“担其职、负其责、评其效”管理思想.
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