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从社会心理学角度 ,针对大学生的心理特点 ,探讨高校的校风对大学生自我教育的作用关系、心理影响及其特有的心理机制。高校要营造一个良好的校园文化环境氛围 ,使大学生在这个环境中进行自我教育
论校风对大学生自我教育的影响
【摘 要】
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从社会心理学角度 ,针对大学生的心理特点 ,探讨高校的校风对大学生自我教育的作用关系、心理影响及其特有的心理机制。高校要营造一个良好的校园文化环境氛围 ,使大学生在这
【机 构】
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福州大学管理学院
【出 处】
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福州大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2002年01期
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