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文章运用例举、分析等方法对东莞松山湖中心小学寒暑假作业方式的变革进行例说,这种依托创新变革的作业方式所展现出来的学生主动性、探究性和合作性等特征,构成了体现学习方式变革的生动案例,其中不少做法可为中小学教育研究者和实践者思考相应问题提供某些重要的启示。
例说小学寒暑假作业方式变革
【摘 要】
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文章运用例举、分析等方法对东莞松山湖中心小学寒暑假作业方式的变革进行例说,这种依托创新变革的作业方式所展现出来的学生主动性、探究性和合作性等特征,构成了体现学习方
【机 构】
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广东省东莞松山湖中心小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2019年1期
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