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经历了30多年的独生子女时代之后，全面两孩政策让广大父母开始面临新问题，如两个孩子怎么养？如何解决随之而来的职场、养老等问题？如何处理好两个孩子之间的关系？对原来的独生子女来说，如何对待二宝的降临？猛然面对两个活蹦乱跳的孩子，不少家庭可能会不知所措，无所适从。
面对如上问题，我们将从2016年9月这期开始，与国家卫生计生委计划生育基层指导司合作，联合开办“两孩时代”栏目。期待能够通过这一栏目，为两个孩子的家庭以及准备生二孩的家庭提供一些借鉴和帮助，或解疑答惑，并传递家庭和谐的新理念。
一位7岁的小男孩跟我抱怨，妹妹霸道，又爱黏着他。无论他做什么事，她也要抢着做、抢着玩，妹妹如果不懂，就要他教、要他让。如果他不听从妹妹的话，妹妹会说：“那我要跟妈妈说！”
他又气她，却又怕她。因为她常对他发脾气，甚至还会打他。他本来是个很温和的人，后来实在受不了了，就会还手，妹妹居于弱势，就会向妈妈告状。
这些事，妈妈都知道。但是，妈妈的立场态度倒是很一致：“你就让她嘛！”“她是你妹妹，你为什么不对她好一点？你有做哥哥的样子吗？”“她要打你，你就来跟我讲，不要还手。你做哥哥的人，怎么可以打妹妹？！”
他真的是怨气冲天，他不是每次都还手，他也有跟妈妈反应过。妈妈的处理，就是问明原因之后，重复那像是咒语一样的台词：“你就让她嘛！”
基本上，妈妈的态度就是不处理，要哥哥把不满的情绪吞下去。难怪哥哥每次心情不好的原因，几乎都跟妹妹有关。人家说，家是每个人的避风港，我看他却因为这个妹妹，大概在学校还感觉比较自在一点。
妈妈的心态
我心想，有没有可能是他讲得太夸张，毕竟我们有时候讲气话会讲得比较夸张。结果我跟妈妈询问，妈妈就开始抱怨妹妹，说妹妹的个性很拗、很冲动、很自我中心、胜负心很强，说妹妹比哥哥还需要上课，可是她这个做妈妈的也没办法、管不动……
我没听错吧？意思就是，妈妈自己没办法处理妹妹的情绪与行为，所以要转嫁给哥哥承担？！
妈妈的想法，不但宠坏了妹妹，还伤害了哥哥。妈妈自己虽然暂时可以轻松一点，可是长久下来，没有人会好过，而妈妈自己的耳根也不会太清静。
这时，我开始同情哥哥，不知道他这种状况，还要忍耐多久，这想起来就令人无力。不要说儿童很难忍受，连我这个成人，如果知道我要一直这样被对待，不用说是十几、二十年，如果我有能力的话，大概只要一个月，我就会想搬出去住了。
双向性的兄友弟恭
如果回家后都要一直被欺负，连为自己讲话的余地都没有。这种生活，会让我对这个家的正向情感，全部被厌恶、烦闷等负面情绪所淹没。然后，等我长大后，终于有能力离家，却也要花很多时间疗伤。因为在这种状况下，不要说对妹妹，就连对于爸妈置之不理的态度，也很难谅解吧？！
我不是反对“兄友弟恭”的伦理，只是那是双向的。不管事情对错，就要年纪较大的孩子“大的让小的”，任由年纪较小的孩子任性、耍赖，这应该不是传统理想中的期待。
尊重是互相的，即使是家人也一样，年纪较小的人不讲理，理论上大人就要出面管。
以这件事来说，哥哥不是不愿意，是实在没能力处理，因为就连大人都处理不了。不要说妈妈，爸爸也应该不是不清楚哥哥的困境，但爸爸只要兄妹不吵到他就可以了，偶尔出来骂骂人，各打五十大板，算是交差了事。
如果妈妈真的无法处理，那至少要正解一下哥哥的感受，要站在哥哥的角度帮他想。讲得严重一点，不要说为了自己轻松，连母子关系都放着不管。
要诚心跟哥哥道歉，多跟他独处，请他多帮妈妈一点忙，动之以情，这些作法都比只用权威来命令哥哥来得好多了。要让哥哥知道，妈妈也有自己的能力限制，爸爸又不管事，实在很无奈。
协助方式
在这样的基础上，可以再跟哥哥谈，要不要多帮他安排一些他喜欢的校外活动。
妹妹的活动，也可以跟哥哥在家的时间错开，让哥哥的心情有喘息的时间，可以做一点自己喜欢的事。
此外，爸爸是不是偶尔能单独带着哥哥去进行活动？如果不行，那么其他亲戚，愿不愿意花一点时间照顾哥哥？让哥哥有一些正面的生活经验，对人生有些期待，更有能量回家去面对妹妹。
妹妹的部分，也许处理起来真的比较累，但不是真的不能处理。说实在话，如果妹妹是这样的状况，反而我们要想着，要尽早来处理比较好，而不是采取两手一摊的态度。我猜想妈妈有试过要帮助妹妹，只是，采用一般性的教养手段，效果不彰。不管有没有诊断，还是要针对妹妹的状况，找专业人员咨询。
对我来说，有些有诊断的孩子，不见得比较难相处，反而更单纯可爱。
我其实很希望妈妈往自己的内心探问，自己是不是有偏心的状况？会不会有狠不下心来管妹妹，却可以对哥哥很不客气的情形？还是单纯只是因为从小到大、根深蒂固的价值观改不过来？
所谓传统，不是囫囵吞枣，不管对错就要全盘接受。
编后语
从儿童心理学上讲，2～7岁的儿童以自我为中心，不是自私自利的表现，而是他们的思维还没有发育成熟到可以从他人的角度看问题的地步。作为父母，当然希望孩子们和平共处，知道分享，互相谦让，可是对这个时期的孩子们来说，由于他们只会以自我中心看问题想问题，不会替别人着想，所以，很多时候，和平共处只是父母的良好愿望。作为父母，要多给孩子创造一些平等、互动的机会，让他们自己去解决一些纷争和冲突，至少不要剥夺、不要阻挠孩子们参与社会互动的意愿。同时以积极的态度引导他们，肯定他们性格中好的一面，启发他们换位思维，逐渐学会从对方的角度思考，这有利于儿童自我中心的解除。
面对如上问题，我们将从2016年9月这期开始，与国家卫生计生委计划生育基层指导司合作，联合开办“两孩时代”栏目。期待能够通过这一栏目，为两个孩子的家庭以及准备生二孩的家庭提供一些借鉴和帮助，或解疑答惑，并传递家庭和谐的新理念。
一位7岁的小男孩跟我抱怨，妹妹霸道，又爱黏着他。无论他做什么事，她也要抢着做、抢着玩，妹妹如果不懂，就要他教、要他让。如果他不听从妹妹的话，妹妹会说：“那我要跟妈妈说！”
他又气她，却又怕她。因为她常对他发脾气，甚至还会打他。他本来是个很温和的人，后来实在受不了了，就会还手，妹妹居于弱势，就会向妈妈告状。
这些事，妈妈都知道。但是，妈妈的立场态度倒是很一致：“你就让她嘛！”“她是你妹妹，你为什么不对她好一点？你有做哥哥的样子吗？”“她要打你，你就来跟我讲，不要还手。你做哥哥的人，怎么可以打妹妹？！”
他真的是怨气冲天，他不是每次都还手，他也有跟妈妈反应过。妈妈的处理，就是问明原因之后，重复那像是咒语一样的台词：“你就让她嘛！”
基本上，妈妈的态度就是不处理，要哥哥把不满的情绪吞下去。难怪哥哥每次心情不好的原因，几乎都跟妹妹有关。人家说，家是每个人的避风港，我看他却因为这个妹妹，大概在学校还感觉比较自在一点。
妈妈的心态
我心想，有没有可能是他讲得太夸张，毕竟我们有时候讲气话会讲得比较夸张。结果我跟妈妈询问，妈妈就开始抱怨妹妹，说妹妹的个性很拗、很冲动、很自我中心、胜负心很强，说妹妹比哥哥还需要上课，可是她这个做妈妈的也没办法、管不动……
我没听错吧？意思就是，妈妈自己没办法处理妹妹的情绪与行为，所以要转嫁给哥哥承担？！
妈妈的想法，不但宠坏了妹妹，还伤害了哥哥。妈妈自己虽然暂时可以轻松一点，可是长久下来，没有人会好过，而妈妈自己的耳根也不会太清静。
这时，我开始同情哥哥，不知道他这种状况，还要忍耐多久，这想起来就令人无力。不要说儿童很难忍受，连我这个成人，如果知道我要一直这样被对待，不用说是十几、二十年，如果我有能力的话，大概只要一个月，我就会想搬出去住了。
双向性的兄友弟恭
如果回家后都要一直被欺负，连为自己讲话的余地都没有。这种生活，会让我对这个家的正向情感，全部被厌恶、烦闷等负面情绪所淹没。然后，等我长大后，终于有能力离家，却也要花很多时间疗伤。因为在这种状况下，不要说对妹妹，就连对于爸妈置之不理的态度，也很难谅解吧？！
我不是反对“兄友弟恭”的伦理，只是那是双向的。不管事情对错，就要年纪较大的孩子“大的让小的”，任由年纪较小的孩子任性、耍赖，这应该不是传统理想中的期待。
尊重是互相的，即使是家人也一样，年纪较小的人不讲理，理论上大人就要出面管。
以这件事来说，哥哥不是不愿意，是实在没能力处理，因为就连大人都处理不了。不要说妈妈，爸爸也应该不是不清楚哥哥的困境，但爸爸只要兄妹不吵到他就可以了，偶尔出来骂骂人，各打五十大板，算是交差了事。
如果妈妈真的无法处理，那至少要正解一下哥哥的感受，要站在哥哥的角度帮他想。讲得严重一点，不要说为了自己轻松，连母子关系都放着不管。
要诚心跟哥哥道歉，多跟他独处，请他多帮妈妈一点忙，动之以情，这些作法都比只用权威来命令哥哥来得好多了。要让哥哥知道，妈妈也有自己的能力限制，爸爸又不管事，实在很无奈。
协助方式
在这样的基础上，可以再跟哥哥谈，要不要多帮他安排一些他喜欢的校外活动。
妹妹的活动，也可以跟哥哥在家的时间错开，让哥哥的心情有喘息的时间，可以做一点自己喜欢的事。
此外，爸爸是不是偶尔能单独带着哥哥去进行活动？如果不行，那么其他亲戚，愿不愿意花一点时间照顾哥哥？让哥哥有一些正面的生活经验，对人生有些期待，更有能量回家去面对妹妹。
妹妹的部分，也许处理起来真的比较累，但不是真的不能处理。说实在话，如果妹妹是这样的状况，反而我们要想着，要尽早来处理比较好，而不是采取两手一摊的态度。我猜想妈妈有试过要帮助妹妹，只是，采用一般性的教养手段，效果不彰。不管有没有诊断，还是要针对妹妹的状况，找专业人员咨询。
对我来说，有些有诊断的孩子，不见得比较难相处，反而更单纯可爱。
我其实很希望妈妈往自己的内心探问，自己是不是有偏心的状况？会不会有狠不下心来管妹妹，却可以对哥哥很不客气的情形？还是单纯只是因为从小到大、根深蒂固的价值观改不过来？
所谓传统，不是囫囵吞枣，不管对错就要全盘接受。
编后语
从儿童心理学上讲，2～7岁的儿童以自我为中心，不是自私自利的表现，而是他们的思维还没有发育成熟到可以从他人的角度看问题的地步。作为父母，当然希望孩子们和平共处，知道分享，互相谦让，可是对这个时期的孩子们来说，由于他们只会以自我中心看问题想问题，不会替别人着想，所以，很多时候，和平共处只是父母的良好愿望。作为父母，要多给孩子创造一些平等、互动的机会，让他们自己去解决一些纷争和冲突，至少不要剥夺、不要阻挠孩子们参与社会互动的意愿。同时以积极的态度引导他们，肯定他们性格中好的一面，启发他们换位思维，逐渐学会从对方的角度思考，这有利于儿童自我中心的解除。