论文部分内容阅读
高校内以图书馆为主体的各要素的优化整合,是高校图书馆信息素质教育支持体系的核心,其关键要素是信息素质教育的对象、实施者、教学管理者和基础教学条件等。为了加强信息素质教育支持体系的建设,高校图书馆在具备良好的开展信息素质教育意识的同时,要加强整合各种文献信息资源,加强技术与网络环境建设,加强分工、合作,积极构建多元化的信息素质教育方式。