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高中政治新课标明确要求教师引导学生进行探究学习和社会实践，切实提高学生参与现代社会生活的能力。为此，新教材在每一框都安排了一定量的探究活动，在每一单元结束后设置了一框题的综合探究活动。新课程实施以来，广大政治教师为顺应新课标和新教材的这一变化，积极转变课堂教学方式，努力通过探究活动使学生获取知识、学会方法、体验情感，获得了不少成功的经验。