政治课堂教学中的虚实相生之美

来源 :宁波大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:end001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“虚实相生,无画处皆成妙境”同样适用于课堂教学。处理好课堂教学中的虚实关系,从根本上讲是教学改革的必然要求,也是充分发挥学生主体作用,拓展学生思维,培养创新能力的必然要求。本文还说明了虚实相生艺术的运用环节,同时指出了应注意的几点问题。
其他文献
目的:观察护理干预对结核性胸膜炎患者生活质量的影响。方法选择我院收治的74例结核性胸膜炎患者为研究对象,对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预。比较两组护理后对依从
目的比较健康教育路径与一般健康教育在护理骨折围手术期患者中的效果。方法选取162例骨折住院围手术期患者,随机分为实验组和对照组,分别给予一般健康教育和实施健康教育路
目的:探究人性化护理对体检者就依从性和满意度的影响。方法随机选取2012年2月~2013年6月来我院进行体检者100例,按数字法随机分为观察组与对照组各50例。对照组采取一般护理,观
文章从历史角度着重讨论了终身教育的内涵,并从其内涵和市场经济特征出发分析市场经济框架下的四种主要终身教育模式:认知型终身教育模式,知识型终身教育模式,技能型终身教育模式
目的:观察痛觉中枢敏感化对偏头痛患者脑血流动力学的影响。方法随机分为正常对照组、偏头痛组,应用 CA 症状自评量表,将偏头痛患者分为无 CA 组和 CA 组。应用美国 Ge ViVid e9
文章提出高等教育大众化形势下,高职院校人才培养活动必须主动跟进,积极寻求一种更加科学管理、规范和有效的内部教学质量管理体系,以适应国家社会人才发展需求,提高高职院校
目的探讨短期小剂量米力农在扩张型心肌病顽固性心衰患者中的临床应用价值。方法选取34例扩张型心肌病合并顽固性心力衰竭患者为研究对象,根据其就诊时间分成研究组(A组,n=43)
高职院校在为区域经济发展培养了大批所需人才的同时,自身也得到了快速发展,但师资队伍素质有待提高、结构不够合理等问题制约了高职院校的长远发展和教育质量的稳步提高.因
目前,我国社会正处于社会主义市场经济体制建立和完善的社会转型期,在这一时期,高等学校德育无论从内容、途径、方法还是实效性等方面都面临较大的挑战.针对新情况,高等学校
地方高校对创新型城市建设起着重要的基础支撑作用,可以通过地方社会技术创新、地方科技创新、围绕城市定位形成办学特色等三个方面探索地方高校在建设创新型城市中的路径选择