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无论在什么环境下，高校学报的传播效果都无法与大众传播媒介相提并论。数字环境尽管为高校学报传播效果的改善创造了新的可能，但事实证明，它也不能从根本上扭转高校学报仅限于圈内的传播状况。本文以《重庆文理学院学报》社会科学版和自然科学版为样本，在调查其办刊方式、运作流程和发行渠道的基础上，分析其传播效果，并提出改变现状的相应对策。