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“懂而不会”“会而出错”是高中数学教学中存在的一种普遍现象.把课堂让位于学生,把机会留给学生,让他们出错、议错,帮助学生认清问题的本质,分析错误的缘由,最终达到纠错的目的.
一道几何概型例题的纠错教学及感悟
【摘 要】
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“懂而不会”“会而出错”是高中数学教学中存在的一种普遍现象.把课堂让位于学生,把机会留给学生,让他们出错、议错,帮助学生认清问题的本质,分析错误的缘由,最终达到纠错的
【机 构】
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宁夏彭阳县第三中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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宁夏第五届基础教育研究课题——高中数学教学中培养学生创新思维的实践研究(JXKT-ZS-05-071)
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