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针对成人高等教育教学过程中存在的重理论轻实践，重知识传授轻能力培养，重课堂理论教学质量轻实践动手能力培养的问题进行了成因分析，并据此提出了强化学生实践动手能力培养的若干对策。
强化成人高等教育学生实践动手能力的若干思考
【摘 要】
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针对成人高等教育教学过程中存在的重理论轻实践，重知识传授轻能力培养，重课堂理论教学质量轻实践动手能力培养的问题进行了成因分析，并据此提出了强化学生实践动手能力培养的若
【机 构】
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哈尔滨理工大学成人教育学院
【出 处】
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科技与管理
【发表日期】
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2008年3期
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