【摘 要】
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以全面提高学生的工程素养和创新能力为主旨,秉承生为主体、教学做一体教学理念,构建"主辅并行"专业教学体系,形成"专业能力培养"为主线的第一课堂项目课程体系和"综合素质提
【基金项目】
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山东省教育厅2017重点资助课题:第一、二课堂融通的高素质技术技能型人才培养模式改革探讨——以建筑工程技术专业“主辅并行”教学改革为例(项目编号:2017023);2018年山东省教学成果阶段性成果
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以全面提高学生的工程素养和创新能力为主旨,秉承生为主体、教学做一体教学理念,构建"主辅并行"专业教学体系,形成"专业能力培养"为主线的第一课堂项目课程体系和"综合素质提升"为辅线的第二课堂实践体系,整体设计一二课堂专业教学项目,优化第二课堂"以任务为驱动"的教学组织,创新"教、学、做、评"于一体的学期专业综合考评体系,使人才培养质量得到显著提高。
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