【摘 要】
:
加强技术研究和运行管理做好节水工作北京市水利局农水处1节水灌溉的发展北京市农业节水灌溉技术主要是喷灌、低压管道输水灌溉和渠道衬砌。进入90年代后,在北京市委、市政府的领
论文部分内容阅读
加强技术研究和运行管理做好节水工作北京市水利局农水处1节水灌溉的发展北京市农业节水灌溉技术主要是喷灌、低压管道输水灌溉和渠道衬砌。进入90年代后,在北京市委、市政府的领导下,我们把农业节水灌溉工作正式纳入了农田水利基本建设之中,把节水灌溉工作做为农田...
其他文献
一、引入故事,提高质量小学生的情感态度价值观很大一部分是在小学语文教学中逐渐形成的。小学生的年纪较小,自控能力较差,具体形象思维占据主导地位,对抽象的语文知识的学习会表
以效益为中心发展节水灌溉事业吉林省水利厅1节水灌溉工作概况我省是干旱缺水省份,年平均降水量在400~900mm之间,时空分布不均,西部和中部地区十年九旱。随着改革开放和国民经济的发展,城乡
在小学古诗教学中,如何调动各种感官和能动性,带领学生对文本进行深入理解,这是每一个语文教师都亟待思考的问题。笔者在日常的教学中,常会从古诗中萃取生活中的感悟,引入古诗的意境当中来,从而激发学生的审美情感,获得深刻的文本理解。那么,到底该如何引导学生进行文本理解,从而培养学生的古诗鉴赏能力呢?笔者现根据自己对《独坐敬亭山》的教学,谈谈体会。 一、整体解读,理解精髓 在小学教材中选编的古诗,都是流
农业节水,既是水利的一个重要组成部分,又是促进农业发展的一项重要措施,提高对农业节水的认识,进一步搞好农业节水,非常必要。下面谈一些粗浅的看法。一、农业节水的必要性
兴趣是最好的引领者,小学教师在对学生进行语文阅读教学过程中通过适当开展课外阅读,善于使用课本教材,巧妙设置阅读问题等方式激发学生对阅读的兴趣,使学生爱上阅读。阅读作为小学生了解外界信息的一种有效渠道,如何使学生从阅读中获得乐趣并且让兴趣引领学生养成良好的阅读习惯成为了每个教师亟待解决的问题,以下就将对在小学语文阅读教学中如何让兴趣引领学生来阅读进行具体阐述。 一、善于使用课本教材,培养学生阅读爱
以浙江省余姚市梁辉水库为例,以水库防洪安全为前提,在不降低水库防洪标准和下游防洪目标安全的情况下,对水库汛限水位进行调整研究,以便增加水资源供给量,充分发挥水库效益。
开放式读写专题活动是通过师生共同拟定读写主题,以写作为本位,让学生在大量、精细的阅读中获取语言材料,提高思想品位,学习写作方法,进行有创意的表达。开放式读写专题活动,
教育改革进行到今天,按理说生本教育理念早就深入每个教师的内心,教师已经谙熟其中的技巧,熟练运用于每节课堂之中了,但是实际可能不尽如人意,因为很多教师认为,生本是生本了,课堂环境和课堂气氛也确实开放活跃起来了,但是稍不留意,课堂秩序就无法保障了,那么如何在生本理念下让你的课堂活而不乱,高效有序呢? 一、提出优质问题,引导学生思维 生本课堂不仅仅是学生表面上的积极参与,它核心是学生的自主思维,但是
偶然间,看到这样一则故事:路边,一个小女孩非常专注于投石子的游戏,她一次又一次地将石子投向树干,虽然动作单调,但因为每次都想击中,所以重复了无数次。由此可见,小女孩对这件事是很感兴趣的。我不禁想到如果我们的写字教学也能像投石子一样具有魔力,让“字”“趣”心心相印,孩子们就会拥有极高的热情,来认真对待写字。 一、以“点”激趣,引导观察 古人云:“察之尚精,拟之贵似”。观察在写字中起着重要的作用。
为发展了水灌溉,进一步扩大滴灌的使用面积,充分发挥其优越性,本文针对滴灌中滴头容易堵塞的主要问题,介绍了防治滴头堵塞的水质化学处理特点,并将其处理方法归纳为加和加酸处理两