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以某新建本科院校为个案,以马斯洛需求层次理论为研究框架,对该校教职工从物质需求、自尊需求、归属感需求和学习与发展需求四个维度,设计30个指标进行调查,并用SPSS进行统计,在此基础上,对高校教职工需求总体状况进行了描述性分析.
高校教职工需求状况调查分析——黑龙江某新建本科高校的调查
【摘 要】
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以某新建本科院校为个案,以马斯洛需求层次理论为研究框架,对该校教职工从物质需求、自尊需求、归属感需求和学习与发展需求四个维度,设计30个指标进行调查,并用SPSS进行统计
【机 构】
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黑龙江工程学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅人文社会科学2013年面上项目“黑龙江省高校青年教师需求现状研究”,项目编号为12532306,黑龙江工程学院教育科学规划课题“我校教职工需求状况调查研究”,项目编号为JG1220
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