论文部分内容阅读
小学生虽然具有一定的绘画和审美能力,但如果缺乏教师系统、正确的指导,其特点也不能很好地发挥.水墨画的学习绝不是简单的临摹,教师既要培养学生学习水墨画的兴趣,也要让他们在有趣的教学中掌握实用的水墨画技巧.
小学美术教育之水墨画教学分析
【摘 要】
：
小学生虽然具有一定的绘画和审美能力,但如果缺乏教师系统、正确的指导,其特点也不能很好地发挥.水墨画的学习绝不是简单的临摹,教师既要培养学生学习水墨画的兴趣,也要让他
【机 构】
：
浙江省乐清市白石小学 325600
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2020年19期
其他文献
随着生活水平的不断提高,人们对于培智教学也越来越重视.由于这些孩子的智力存在一定的障碍,因此在教学中问题情境的创设显得更加重要.本文结合培智数学课堂教学的实践,阐述
推动STEM教育是发展科学生产力的有效措施,科学拓展性课程是STEM教育理念在初中校园运用的主要形式之一.为深入运用STEM教育理念,充分发挥科学拓展性课程的教育效力,本文从课
在新课程改革的背景下,为了使高中学生更好地适应课程改革后的高中政治教学的要求,教师要在教学过程中逐渐实现现代化教学技术与生活化教学模式的结合,实现高中政治教学的生
在高中化学教学过程中,复习课的教学属于较为重要的教学内容,且随着新课程改革的发展,当前高中化学复习课的教学越来越重视高效、多元化和创新复习手段的实施,重视学生综合化
随着现代化教学体制改革的发展及新课程改革的进步,现阶段的小学科学课堂教学中提倡教师从学生的学习需求出发,积极探索以学生自主学习为主的自助式课堂教学模式,强调和激发