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优化教师的体态语言创设和谐的课堂氛围
优化教师的体态语言创设和谐的课堂氛围
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinhuali
【摘 要】
:
要想提高课堂教学效果,教师就要优化自己的课堂教学体态语言,创设出一个“优化”的课堂氛围.好的课堂氛围有利于消除学生心理上的疲劳和调动其学习积极性.
【作 者】
:
范文武
【机 构】
:
青海省海东市乐都区城镇学校 青海 海东 810700
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2017年20期
【关键词】
:
教师
神态效应
表情效应
激励效应
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要想提高课堂教学效果,教师就要优化自己的课堂教学体态语言,创设出一个“优化”的课堂氛围.好的课堂氛围有利于消除学生心理上的疲劳和调动其学习积极性.
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