【摘 要】
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上海市5所高校围绕临床医学教育改革进行了系统的理论研究和实践探索,构建了适合国情的"5+3"临床医学人才培养模式。该模式不仅探索了我国研究生临床技能水平提高的根本途径,
【机 构】
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复旦大学上海医学院,北京大学医学部
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上海市5所高校围绕临床医学教育改革进行了系统的理论研究和实践探索,构建了适合国情的"5+3"临床医学人才培养模式。该模式不仅探索了我国研究生临床技能水平提高的根本途径,实现了临床医学专业学位教育与住院医师规范化培训的实质性结合,促进了住院医师规范化培训制度的建立健全,而且创新了"5+3"为主体的我国临床医学人才培养体系,明确了医学教育结构优化和学制学位调整的改革方向,同时也引领了我国其他领域专业学位教育模式改革。
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