【摘 要】
：
构造应力场对地震预测具有十分重要的科学意义.文中搜集了甘肃及邻区2001年以来245个ML≥3.5的震源机制解数据,由多个震源机制解反演该区平均应力场,首次给出了覆盖甘肃及邻
【机 构】
：
中国地震局兰州地震研究所,防灾科技学院
论文部分内容阅读
构造应力场对地震预测具有十分重要的科学意义.文中搜集了甘肃及邻区2001年以来245个ML≥3.5的震源机制解数据,由多个震源机制解反演该区平均应力场,首次给出了覆盖甘肃及邻区的1°×1°的构造应力场方向和相对大小.反演结果显示,青藏高原板块内缘最大主压应力呈NE向分布,外缘最大主压应力由西向东呈现出顺时针旋转的特征,即最大主压应力轴由西段近NS向转向中段NNE向,到东段转至NNW向.该区力源来自印度板块向欧亚板块的挤压.反演结果与前人的研究结果具有相似性,印证了处理方法的正
其他文献
2013年8月31日5.9级地震的震中地区位于川滇菱形块体西北边界附近,地质构造复杂,近SN向的金沙江断裂带与NW向的德钦-中甸-大具断裂在此交会。野外地质、地貌调查结果表明,金
土地非农化是我国城市化进程中一个客观存在的现实问题,并且未来农地非农化的速度将会加快。现有文献研究了农地非农化的现状、存在问题和原因以及改进的方案,但存在向农民利
一、关于“1+X”联读“1+X”联读教学中的“1”指基于教材内一篇课文,根据联读议题,加上“X”,即与课文相匹配的一篇或多篇文章进行阅读教学。与传统的单篇课文教学相比,“1+
2009年7月7日，在广东省农业厅黄斌民调研员带领下，省植物保护总站、种子管理总站、土壤肥料总站、农作物技术推广总站等相关领导一行到访省农科院科技情报研究所，就《广东种植业
随着“大语文”观念的渐行渐盛和阅读分析题比重的不断加大,如何提高后进生解答阅读分析题的能力,已经成为广大语文教师亟待解决的一个实验课题.结合本人的教学实践,浅谈提高
红河断裂带南段（元江-元阳-带）穿经盆地内的“中谷断裂”，是一条新构造期明显活动的主平移断裂。它的新近活动将中新世红河盆地一分为二，右旋切错至倮头山-大曼迷一带。与此相伴，
【摘 要】 让学生在生活大课堂中用心去看、去听、去感受，丰富想象，捕捉生活素材，同时要通过多读课外书籍扩大知识面，坚持写日记、练笔，充实写作材料，作文时便会“文思泉涌，得心应手”。创设表演、写作一体化的作文情境，引导学生触景生情、有感而发，乐在写作。 【关键词】 作文兴趣 生活素材 积累材料 鼓励点评 新的《语文课程标准》对小学习作提出了新的要求：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐
【摘 要】 高中语文新版教材采用主题单元化方式，将高中语文知识分为多个板块，便于学生理解语文知识，抓住重点，形成系统化的语文理念。语文知识进行系统化思考和处理具有一定的难度，需要教师改变教学方法和教学理念，根据教学事业发展的潮流进行有效改革，促进教育事业的进一步发展。本文从系统思维的定义入手，深入分析系统思维在单元教学活动中的作用，指出开展教学活动的措施，以期为教育工作者带来新的教学方向。 【
新课标中非连续性文本概念的提出,给我国语文教育带来了新的活力,拓宽了语文学科背景下的文本阅读新视野,使语文教育更贴近生活。非连续性文本是在国际PISA阅读测试中出现的
中国不少城市位于较厚的第四纪松散沉积物覆盖区,在这些松散层内,发育了许多具有相当规模的隐伏断裂,用地震方法能够探测到它们的存在。但用地震方法探测到的这些隐伏断裂的