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企业管理学家凯山巴克指出,只有三种情况下的一种组织形式才成为团队:一是团队必须能够创造出共同的产品;二是随着不同时间、不同方式,应该由不同人扮演领导者;三是建立互相负责的文化.班级要成为某种意义上的团队,这就意味着班级多数学生的思想、认识、情感较为一致,他们的行为目标具有共同性,他们的行为过程中体现出群策群力的特征,达到人们常说的"心往一处想,劲往一处使"的境地,形成"合力".班级的团队精神会增强集体的凝聚力,壮大集体的力量,激发学生的集体荣誉感,培养集体主义精神,