切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
RELAXATION IN DOMAINS: STRUCTURE AND SEGMENTAL DYNAMICS OF LC/I DIBLOCK COPOLYMERS
RELAXATION IN DOMAINS: STRUCTURE AND SEGMENTAL DYNAMICS OF LC/I DIBLOCK COPOLYMERS
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangtongfeng
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
B.St(u)hn
S.Joukov
R.Staneva
R
【机 构】
:
Ilmenau Technical University, Techn. Physik Ⅱ, D-98693 Ilmenau, Germany“,”Universitat Freiburg, Inst
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2003年2期
【关键词】
:
Dielectric relaxation
Segmental dynamics
Confinement
LC/I block copolymers
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
初中化学实验教学设计的优化探讨
随着新课程改革的推进,在各学科教学中都要落实优化改革,在初中化学教学中重点对实验教学进行优化设计。本文主要针对初中化学实验教学优化设计的方法进行了分析,希望对教学有帮
期刊
初中化学
实验教学
设计优化
激发小学生学习兴趣提高数学课堂教学效率
数学学习兴趣是一种自觉的动机,是数学教学中的重要内容。如何在小学数学教学中激发学生的数学学习兴趣,提高课堂教学效率。教师应该根据学生的学习情况及时调整自己的教学策略
期刊
小学数学
激发兴趣
教学效率
小学数学教学如何运用变式和迁移进行教学
变式教学的核心是通过对一个习题的适当变形,来展示知识的发生、发展的过程,数学问题的结构和演变过程,解决问题的思维过程,形成一种思维训练的有效模式。在小学数学教学中,提供变
期刊
小学数学
变式迁移
教学
浅谈中职校数学教学中的德育渗透
数学教学要使学生掌握必要的数学基础知识,具备必需的相关技能与能力,为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础;还要考虑到学生在学习过程中的情绪、态度和想
期刊
中职校数学
教学
德育渗透
浅谈小学数学乘法分配律的教学
乘法分配律是小学阶段的重要运算定律。在教学中灵活巧妙地运用乘法分配律,不仅能解决教学中的诸多问题,还有利于培养学生的观察比较能力,提高学生的计算能力。在课堂教学中,教师
期刊
小学数学
乘法分配律
教学
空间管控视角下的老城区市政管线综合规划方法探索
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
POLYMER CHAIN DIFFUSION AT A TEMPERATURE BELOW ITS BULK GLASS TRANSITION TEMPERATURE
In this study, it was examined whether the dynamics of polymer chains at a surface is different from that in thebulk, and if so, to what extent they differ in
期刊
Surface molecular motion
Surface glass transition temperature
Polystyrene
Poly(s
小学数学教学中如何激发学生的主动性
在小学数学教学中,激发学生的学习兴趣,培养学生的主动参与意识,营建融洽的课堂教学环境与和谐的师生关系,优化课堂教学至关重要。学习数学的过程不只是被动地吸收课本中总结出来
期刊
数学教学
激发
主动性
城市地下空间规划开发综合评价体系研究
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
多媒体技术在数学课堂中的运用
在课堂中充分利用多媒体图、文、声、像并茂的特点,能创设出更为理想的教学环境,构建起新型的教学模式。多媒体技术的运用不但有利于学生轻松、愉快地学习,还有利于学生知识的获
期刊
多媒体技术
思维的发展
运用
需要
与本文相关的学术论文