【摘 要】
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英语教学是一个全方位的教学过程,包括“听、说、读、写”四个方面的教学内容,尽管“写”位于四者之后,但也不是说明了“写”在英语教学中并不重要.本文主要分析了在中学英语
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英语教学是一个全方位的教学过程,包括“听、说、读、写”四个方面的教学内容,尽管“写”位于四者之后,但也不是说明了“写”在英语教学中并不重要.本文主要分析了在中学英语写作教学中出现的问题以及对策,期望能够进一步提升中学英语写作教学的成效.
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