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目前正在高职院校中开展的各级各类技能名师工作室建设,以其明确的功能定位、合理的人员结构、良好的运行机制在专业建设和师资培养等方面发挥着巨大的作用。因此,在现有的政策和体制下,利用技能名师工作室开展师资队伍建设,开发有效的双师培养新途径、新平台及创新双师培养模式已成为双师型师资队伍建设研究的新视角。