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＂数学教学实践指导＂课程是在学生掌握了一定的教育理论知识后开设的一门专业技能课,对师范生将来参加教育教学工作有重要的指导作用。本文针对＂数学教学实践指导＂课程,提出＂二元四次＂教学法,实践证明收到较好的教学效果。
“数学教学实践指导”课程的教学改革与实践
【摘 要】
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＂数学教学实践指导＂课程是在学生掌握了一定的教育理论知识后开设的一门专业技能课,对师范生将来参加教育教学工作有重要的指导作用。本文针对＂数学教学实践指导＂课程,提出＂二元四
【机 构】
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齐齐哈尔高等师范专科学校
【出 处】
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长春师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题（WJ125YB018）
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