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山阴道上情意深
【出 处】
:
科教文汇
【发表日期】
:
2021年9期
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本研究旨在利用PISA2018跨国学生测评数据,通过多层次模型方法系统刻画与评估个体-学校-国家层级的ICT水平对数字化阅读素养的影响路径及其效应.实证研究发现,不仅各层ICT水