浅谈小学数学课堂主题式情境教学

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【摘要】

：

情境教学可以深化学生的感受,使教学富有灵活性和生动性,在小学数学的教学过程中,教师应该不断设置合理的教学情境,激发小学生学习数学的热情,提高课堂教学的质量.小学数学的

【作者】

：

于龙春

【机构】

：

吉林省农安县华家镇中心小学,吉林农安,130200

【出处】

：

魅力中国

【发表日期】

：

2015年28期

【关键词】

：

小学数学情境教学

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情境教学可以深化学生的感受,使教学富有灵活性和生动性,在小学数学的教学过程中,教师应该不断设置合理的教学情境,激发小学生学习数学的热情,提高课堂教学的质量.小学数学的情境教学就是要活跃学生的思维,培养数学思维能力,激发学习热情和学习信心,从而让学生对数学产生浓厚的兴趣,从而提高学习的积极性和主动性.

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