【摘 要】
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在初中数学函数知识的教学中,信息环境能够给这部分内容的教学提供极大的辅助。信息工具的融入会让抽象且不易理解的函数知识变得生动直观,能够构建理论知识和学生思维上的桥
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在初中数学函数知识的教学中,信息环境能够给这部分内容的教学提供极大的辅助。信息工具的融入会让抽象且不易理解的函数知识变得生动直观,能够构建理论知识和学生思维上的桥梁,推进学生对于函数内容有更透彻的理解掌握。本文对此进行了分析研究。
In the junior high school mathematics function knowledge teaching, the information environment can give this part of the teaching of teaching provides a great help. The integration of information tools makes the abstract and difficult to understand functional knowledge become vivid and intuitive, can build a bridge between theoretical knowledge and student thinking, and promote students to have a more thorough understanding of the function of the content. This article has carried on the analysis research.
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