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新课程改革所倡导“以学生为主体,教师为主导”,在这样一个大环境之下,导学案应运而生.导学案可以作为一种新型的教学方式能够对教育产生积极影响是毋庸置疑的,但是最关键的是导学案的使用必须因地制宜,适时适人,只有这样才能够最大限度的发挥导学案的作用和价值.
浅谈导学案存在问题研究
【摘 要】
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新课程改革所倡导“以学生为主体,教师为主导”,在这样一个大环境之下,导学案应运而生.导学案可以作为一种新型的教学方式能够对教育产生积极影响是毋庸置疑的,但是最关键的
【机 构】
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福建省南靖县高新区中心幼儿园 福建 漳州 363000
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2004年期
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