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春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了,好奇地问:“你能让我到你身上坐一坐吗?”
“当然可以。来吧!”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。
从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。
终于有一天,小鸟长大了,她向这棵树告别,飞往远方……
第二年春天,小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下显得特别好看。
“你也是一棵会走路的树吗?”小鸟问。
“对呀,人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来,“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧?”
“去年的那棵树,原来是你的爸爸呀!”小鸟叫起来。
“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上,向自己的家快步走去。
(选自《义务教育课程标准教科书·苏教版·语文二年级下册》,2007年版)
牵手阅读
这是一篇语言优美、蕴涵丰富的童话故事,带我们走进一个和谐相处、充满无限情谊的世界:小鸟认识了一棵会走路的金色的小树,它们虽然结下了深厚的友谊,但小鸟直到告别始终不知道这棵“小树”是谁。第二年,小鸟的孩子认识了小驯鹿,知道了会走路的树原来是驯鹿的爸爸。多有趣的故事啊!我们多读几遍,在领略小鸟和驯鹿快乐和谐相处的同时,一定会更加热爱大自然!
“当然可以。来吧!”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。
从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。
终于有一天,小鸟长大了,她向这棵树告别,飞往远方……
第二年春天,小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下显得特别好看。
“你也是一棵会走路的树吗?”小鸟问。
“对呀,人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来,“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧?”
“去年的那棵树,原来是你的爸爸呀!”小鸟叫起来。
“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上,向自己的家快步走去。
(选自《义务教育课程标准教科书·苏教版·语文二年级下册》,2007年版)
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这是一篇语言优美、蕴涵丰富的童话故事,带我们走进一个和谐相处、充满无限情谊的世界:小鸟认识了一棵会走路的金色的小树,它们虽然结下了深厚的友谊,但小鸟直到告别始终不知道这棵“小树”是谁。第二年,小鸟的孩子认识了小驯鹿,知道了会走路的树原来是驯鹿的爸爸。多有趣的故事啊!我们多读几遍,在领略小鸟和驯鹿快乐和谐相处的同时,一定会更加热爱大自然!